A Review Of Motivación
A Review Of Motivación
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Como resultado del estudio y análisis de las definiciones de aprendizaje en educación antes mencionadas, salen a la luz los siguientes hechos:
Sesgo de autoestima. Algunas personas tienden a verse de manera más positiva de lo que realmente son, lo que puede llevar a una evaluación inflada.
Para ayudar a los aprendices auditivos a aprender, los profesores pueden publicar grabaciones de audio de las lecciones en el sitio Website de la clase o incorporar actividades grupales que requieren que los alumnos expliquen conceptos a sus compañeros de clase.
La autoevaluación ayuda a eliminar las disparidades al mostrar de forma exhaustiva los puntos fuertes y débiles del empleado.
Esto puede mejorar el rendimiento common de los empleados, promover el crecimiento profesional y fortalecer la relación entre empleados y empleadores.
Desarrollo personal. Las personas pueden establecer metas y trabajar en su crecimiento de manera más efectiva.
El resultado de este aprendizaje es la ejecución automática de una conducta motora. Lo cierto es que muchas de las cosas que aprendemos ocurren sin darnos cuenta, Por ejemplo, hablar o caminar.
La autoestima puede calificarse distintos modos. Cuando existe la confianza en uno mismo y el amor propio, hay seguridad personal, se logra un reconocimiento de habilidades propias y se puede gestionar la inteligencia emocional con éxito, la autoestima es alta.
Existen diferentes tipos de autoestima según si es alta o baja y estable o inestable. La autoestima es uno de los factores más relevantes para el bienestar personal y una clave para relacionarnos con el entorno que nos rodea de una manera positiva.
Puede trabajar para encontrar soluciones y expresar el descontento sin menospreciarse a sí mismo ni a los demás cuando surgen desafíos.
La persona con la autoestima inflada es incapaz de escuchar a los demás, mucho menos de aceptar o reconocer un error. La percepción de sí mismos está tan inflada que se creen mejor que el resto. Cuando las cosas se complican, no reconocer los errores y enseguida culpan a los demás.
Este estilo de aprendizaje describe a los estudiantes que aprenden mejor cuando se escucha o habla la información, se benefician de las clases teóricas, la discusión en grupo y otras estrategias que implican hablar a fondo. A menudo las personas con esta preferencia quieren resolver las cosas hablando primero, en lugar de resolver sus Tips y luego hablar.
Habilidades Interpersonales: Una persona evalúa sus habilidades sociales y busca fortalecer su capacidad para establecer relaciones positivas.
«Definimos el aprendizaje como el proceso transformador de recibir información que, cuando se interioriza y se mezcla con lo que hemos experimentado, cambia lo que sabemos y se basa en lo que hacemos. Se basa click here en la entrada, el proceso y la reflexión. Es lo que nos cambia.»